Pour pouvoir s'amuser, il faut un cadre, au sens littéral de ce terme. Il faut un endroit délimité. Proposer à une équipe une cour de récréation à la taille d'un pays et cela ne pourrait fonctionner... Le cadre doit être quelque chose de contraignant, de restrictif, de limitant. Il doit imposer et restreindre la liberté perçue par les participants... et parce que la liberté absolue est limitée, la liberté de créer, d'explorer, d'imaginer devient possible.
Le cadre créé un appui, une limite, une frontière sur laquelle se reposer pour avancer, pour mesurer...
Le cadre est un instrument de liberté et non de punition ou de seule restriction.
On le dit assez souvent, par exemple : les enfants cherchent le cadre. Ils cherchent les limites pour savoir jusqu'ou il leur est possible d'aller... Si vous retirez les limites, se présente devant eux l'abîme de l'infini. Qui n'est un concept agréable pour personne...
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